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教学课程 学本课堂

2013—2014学年度第一学期地理教研组工作计划(高中)作者:  更新时间:2013-09-09 17:50:02

一、工作目标 
1、 以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,让课堂焕发生命活力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂的科学性、思想性、趣味性和效益性。 
2、 全面提高各年级地理教育教学质量,高二年级在期末的地理会考中取得好成绩。 
3、 加强教研组的团结合作,形成合力,使全组成员都有进步,在一种比较和谐的氛围中成长工作。全组所有成员努力将工作做到最优。
二、工作思路 
1、整体构建教研组,进一步规范教研组活动制度 。
提高教研活动的实效性,每次活动有主题、有针对性,通过一系列活动将地理教师凝结为一个整体,强化整体意识,发挥整体作用,实现智慧互渗。
2、深入开展教学研究,提高教学质量和效益
(1)、加强组内听课制度。 
为了真正促进组内教研,加强听课是最好最有效的措施。因此这学期还是先制定好组内课程表,加强组内听课,达到合理分配和彼此监督的作用。 
(2)、及时检查教学成果。
组内每月定期举行地理教学的反馈工作,及时改进,并以此做好培优辅差的工作,促进教学及师生关系的和谐。
(3)、充分利用多媒体等辅助教学手段
多媒体等辅助教学手段有利于激发学生的学习兴趣,有利于变抽象为具体,培养学生的求知欲和探索欲。这学期会加强课件资源的共享,进一步步浓厚利用多媒体辅助教学手段的氛围。 
(4)、教学理论联系实际。
组内教研时会自觉关心当前国际国内重大社会、政治、经济问题,及时与教材进行有机的结合,使教学理论联系实际,不断提高教师的学科素养。
三、工作安排
1、活动时间、地点:周一第三节课,307办公室
2、活动安排:
序号 日期 内容
1 9月 解读、布置学校工作、制定教研组计划;分析各年级地理学习情况,交流会考、高考复习经验
2 9月 理论学习 
3 10月 “用核心知识引领地理教学”的研讨
4 11 对前一阶段组内听课进行细节反思,对形成的成果进行推广;
5 11月 对期中考试进行分析,进行命题原则、技巧、经验的交流,提高命题能力及教学方法的研讨
6 12月 理论学习
7 12月 梳理“用核心知识引领地理教学”专题成果,分享期末复习方法
8 1月 教学工作总结
 
 
 
 
                                                         2013/9/1
高中地理教研组